上海风华初级中学校长 堵琳琳:我们老师们在一个大办公室里,会交流孩子方方面面的表现,会给我们的老师们建立一个更加全面的学生观。体育老师对学生的这种生理结构,包括我们的心理健康这个上面,实际上他都拥有他自己独特的学科优势的,我觉得他们的知识面还是够广博的。
其实体育老师当班主任或者如上海某所重点中学是体育老师当校长,都再正常不过,但是当过去很长时间,“考,考,老师的法宝;分,分,学生的命根儿。”体育课不用考,也不涉及分数,想引起家长和社会的重视不那么容易。但是今后,体育中考要达到跟语数外同分值的水平,云南今年入学的初一新生就率先在三年后中考时,面临体育分值调到100分的新尝试。考有了,分重了,但是体育会不会也走进应试教育的怪圈?
中考体育将达到和语数外同分值水平,是否会陷入应试怪圈?
中考体育要逐年增加分值,未来将实现与语数外三大科目同分值。教育部新闻发布会上的最新发言,成为了热门话题。过去,老师和家长常说,重视不重视,关键看考试,这一次,当考试的指挥棒指向了体育时,体育课终于得以翻身。
云南师范大学实验中学校长 李幼芹:我个人认为,身体素质和体育考试具有一致性和统一性。体育考试是手段,目的在于督促孩子加强平时的体育锻炼,增强身体素质。
在云南,去年底就发布新规,提出2020年秋季学期入学的初一新生,中考体育满分为一百分,与语数外三科同分值,这也意味着,云南成为了全国首个,在中考时,把体育放置在与语数外同等位置的省份。
